special gift by B. Ong

分享喜悦

上课时，可爱小女生B.Ong递给我两个信封。一封给我，一封给璐。打开信夹，是她在家里特别为我们母女俩绘制的图画。心中倍感欣慰及窝心。

“我的确看到了孩子的信心、 乐趣、学习的动机。即单纯又创意，童画童心， 孩子的眼睛常常比成人清灵，心是那样柔软，在绘画创作上，往往可以发现已被我们遗忘却珍贵的感觉。”

是的，童画童心，
绘画的本质已经在她的心灵开始萌芽，因此，她能够通过画与我们分享她的喜悦！

獨特

兒童對自己的藝術，
以自己的方式表現自己的世界。
越是不能照規定去畫的孩子，
越是擁有他（她）獨特的世界。
我們不妨這樣來看孩子吧！

創 意 解 讀 ： 我 的 公 公

題 目 ： 我 的 公 公 （2006 ）
作 者 ： 張 紫 樂 （3 歲）
馬 章 武 寞 啟 新 幼 兒 園

創 意 解 讀 ：

童 畫 的 特 點 完 全 是 種 情 感 的 表 現 。

三 歲 幼 童 通 過 豐 富 的 生 活 經 驗 而 啟 發 動 機 下 ， 只 用 几 條 簡 單 流 暢 的 線 條 ， 使 得 黑 白 畫 面 洋 溢 著 舒 適 的 躍 動 感 。 公 公 掉 髮 禿 頭 、 牙 齒 黑 黑 及 大 肚 腩 的 特 徵 ， 原 來 是 可 以 如 此 輕 鬆 、 快 樂 地 被 描 繪 出 來 的。

右 邊 的 簽 名 符 號， 自 信 有 趣 。

創 意 解 讀: 一 日 之 始

題 目 ： 一 日 之 始（2005 ）
作 者 ： 葉 慈 靈 （9歲）

創 意 解 讀:

好 一 幅 “一 日 之 始 在 於 晨 ” 的 作 品 。

題 材 新 穎 ， 內 容 奇 特 并 富 有 感 受 性 與 生 命 感 。 彷 彿 在 一 片 晨 陽 、 微 風 、 落 葉 、 花 朵 樹 木 、 虫 鳥 覓 食 等 童 畫 世 界 中 ， 感 受 到 自 然 界 的 奧 秘 和 魅 力 。

畫 材 是 使 用 油 性 顏 料 和 奇 異 墨 水 筆 混 合 描 畫 。

繪 畫 的 過 程 乃 是 題 材 發 展 的 過 程 ， 並 進 一 步 如 何 通 過 觀 察 ， 刺 激 了 想 像 力 ， 衍 生 出 更 開 放 更 廣 闊 的 想 像 空 間 ， 更 引 起 了 創 造 的 欲 望 。 自 由 自 在 地 隨 著 感 覺 描 畫 ， 內 向 害 羞 的 女 孩 也 有 能 力 創 造 出 其 獨 創 性 及 趣 味 性 的 圖 畫 來 。

創 意 解 讀 ： 家 鄉 的 菜 園

題 目 ： 家 鄉 的 菜 園（2005 ）
作 者 ： 關 俐 敏 （10歲）
八 打 靈 培 才 華 小 4 年 級


創 意 解 讀 ：

往 往 ， 兒 童 的 心 靈 是 即 新 鮮 又 好 奇 的 。

十 歲 小 女 生 在 觀 賞 富 有 教 育 性 的 《魯 冰 花》 電 影 之 後 ， 體 會 到 沒 有 媽 媽 的 孩 子 的 苦 楚 辛 酸 ， 有 感 而 發。 這 幅 畫 就 是 在 這 樣 的 啟 發 之 下 能 夠 活 生 生 地 在 她 腦 海 里 浮 現 思 念 至 親 的 深 刻 情 境 ， 而 完 成 的 作 品 。 表 現 很 優 美 也 很 有 心 思 。

“天 上 的 星 星 不 說 話 ， 地 上 的 娃 娃 想 媽 媽 ， 天 上 的 星 星 眨 呀 眨 ， 媽 媽 的 心 呀 在 天 涯 ， 家 鄉 的 茶 園 開 滿 花 ， 娃 娃 的 心 肝 在 天 涯 ， 夜 夜 想 起 媽 媽 的 話 ， 閃 閃 的 淚 珠。 。 。 。 ” 小 女 生 將 自 己 的 感 受 誠 實 地 傾 注 全 力 描 繪 出 來 的 家 園 茶 香 ， 無 論 造 形 、 色 調 和 筆 觸 ， 均 有 其 獨 特 的 看 法 和 想 法 ， 令 畫 面 的 生 動 不 已 。

享受到真正的学习和自由

只要对孩子有信心，相信孩子具有主动学习的能力，
不会拿孩子跟别人比较，耐心等待孩子慢慢进入学习的状态，并以开放的心面对孩子在画室学习後产生的各种变化，若是您愿意这么做，那么您和孩子必能享受到真正的学习和自由。

学习是孩子的事情

每个性格各异的孩子自有个别的创作表现法，他们都必须受到鼓励及尊重的。

每位学习能力各异的孩子，经常都能找出解决方案而有所成功的。他们是互相学习，那是没有绝对的答案。

indoor view

在純樸無華裡， 顯然簡潔、 優雅、 莊嚴、 沉思的特質。

outdoor view

素淨、質樸， 切近心靈感應的伏動， 個體生命趨向清晰、充足。