心靈彩繪空間開發生命的種子

從內在連結個人實相為起點,
碰觸自己的熱情與靈感、
創造自覺及實踐力量的成長空間。






2014年/兒童美術(二區塊)(5.5 - 9歲)招生中!

2014年/兒童美術(二區塊)(5.5 - 9歲)招生中!
從繪畫中了解孩子內心所想,看見孩子的性格與成長

2014進階兒童美術(三區塊) (9–15歲)招生中!

2014進階兒童美術(三區塊) (9–15歲)招生中!
從繪畫中了解孩子內心所想,看見孩子的性格與成長

2014成人心靈創作性繪畫班 "The Beautiful Soul, The Intuitive Eye" 招生中!

2014成人心靈創作性繪畫班 "The Beautiful Soul, The Intuitive Eye"  招生中!
歡迎你來參于,以面對生命的方式;用畫筆沾上自己的靈魂,讓思緒看得見;畫出內在的力量,讓畫筆啟動內在的韻律;由過程中探索心靈的未知

Tuesday, February 09, 2010

心靈創作性繪畫短期課程 open for registration

事實上
只要我們願意
不要試圖做正確的決定
只要去做就是了
然後把它變成對的感覺

歡迎你來參于
以面對生命的方式
用畫筆沾上自己的靈魂
讓思緒看得見
畫出內在的力量
讓畫筆啟動內在的韻律由過程中探索心靈的未知

Creative Untaught Art Short Course
《旅線畫室彩繪空間開發希望種籽系列》
心靈創作性繪畫短期課程
11/3– 29/5/2010 (Thurs)
11.00am - 2.00pm
“ 就像探險家進入一片未知的大陸一樣,每個人都能從日常生活中發現新鮮的東西, 以前沉寂的四周開始用一種變得越來越清晰的語言述說著什麼。” ── 康丁斯基《從點、線到平面》
“在創作當中,孑然一身地面對自我,並對孤獨的美感及回應的方式裡,將會尋見對生命的熱愛。”
── Mitchell Cassou and Stewart Cubley 《靈彩之旅》

8-Week Painting Class with Ruyi Teoh Joo Ngee at Walking Line Art Studio

The weekly class format provides you the opportunity to integrate painting with your daily life.

First time students will find this class an excellent introduction to the principles of Independent Study Experience. Continuing students find the weekly format an opportunity to deepen their practice, enjoy the support of working in a group and gain new insights into their process.
Class size is limited to 10 people maximum, in order to allow for individual attention.
如果希望進一步獲得有關所提供的
課程資料, 請逕洽:

旅線畫室 Walking Line Art Studio
2, Jalan Anggerik Tainia 31/118,
Kota Kemuning 40460,
Shah Alam, Selangor

contact: 儒儀Joo Ngee
012 3709779
03- 5121 3493

email: teohjn@gmail.com
blogspot:
http//:joongee-walkinglineartstudio.blogspot.com


这样画画很好玩


面对着如此阔大甚至比自己的身体还大的画纸,小宇老早一身扑地,毫无顾虑畏惧,手取画笔,自由自在的画起来。也许她心想着:画画真的好好玩哦!我觉得自己做对了一件事,引导孩子跨越自己的界限,勇敢畅游艺术天地。孩子的心,慢慢会打开,孩子的内心世界,慢慢会被看见。

会心一笑

“我还能帮忙什么吗?” Lorraine的一句话打动了我的心,同时也让幸容姐姐欢心的笑了。
幸容姐姐负责统筹概念与主题故事,年幼的Lorraine则乐意协助彩绘,连William小弟也参于一份。她们在合作之间,时时展现出和谐又默契,同学和同学之间能有如此辅助的表现,太少见了!
因为这一次的合作,害羞内向的姐姐变得更加自信,活泼可爱的Lorraine也觉得越来越满足愉快。当然,画里的小女孩,越看越出奇入神。太棒了!

鹅



广阔的湖面
鹅与鹅之间
静静享受那份优静
深怕打破那片静
湖面映照倒影
鹅静静观察与关照自己
展翅 舒展 松一松
纠缠 等待 放慢脚步
等待一起飞翔的

那一天

  • 香琴 nov2009

Wednesday, December 30, 2009

two brothers



big brother:
I known what I wanted to paint. Don’t worry, just do it. Let’s get some fun!

Younger brother:
Don’t worry, I am fine. Teacher told me just take a break, do nothing, but observe and see……..I believe I could make up my mind soon!

成長的顏色


朝著自己的世界成長的顏色

新的游戏


找一找
家里的绿色
在那里?
在阳光下
在草地上

高兴地笑着、跳着、追逐着……
他们发现
快乐的不仅自己
开始了新的游戏

共同成長

愿天下所有的父母與師長
都能傾聽孩子的繪畫,
因為那是他們最真誠的心靈語言;
並且以同理心陪伴他們,
與孩子共同成長。

兒童畫


兒童
畫
兒童心靈之窗

Friday, November 06, 2009

The joy of making art



doing painting
installation art
story time

sharing moment


JL: The most wonderful time if I be able to call to sit in front of my art work

and feel brave to share with my classmates......

May I .......?


Rou: Teacher Ruyi, may I........?
Ruyi: Sure!

searching for my own language


from the class of "creative adult untaught art"

Monday, June 22, 2009

內心的話,內心的畫



“如果能夠看見孩子的心靈角落的話, 該有多好!”
這是所有孩子身邊人們的心聲。
而事實上,
答案應該就在孩子自由表達出來的畫裡。

從一幅兒童畫裡能看出孩子們內心的話,
也能看出孩子們的觀察力及想像力。
再從畫裡使用的色彩, 也能看出孩子們在畫這幅畫時候的情緒。
而且, 從畫面更能夠看出是否具有創造力。
因此, 兒童畫是兒童心靈之窗的這句話, 也不難了解了。


Sunday, June 21, 2009

創作力


創作力是由諸如:

【 如果······?

······如何?

其他什麼.......?

然後再一次問,

其他什麼······? 】

之類的問題刺激引發的。

--想像力應用學
(Applied Imagination)

@ chinese ink painting class


@ chinese ink painting class

Saturday, June 20, 2009

漫步心靈的綠茵◎董秀美繪畫創作慈善展





漫步心靈的綠茵◎董秀美繪畫創作慈善展
Walking on the Green Green Grass
a solo art exhibition for charity by Tong Siew Bee

at Taiwan Buddhist Tzu Chi Foundation
Kuala Lumpur Branch (Pudu)
台湾佛教慈济基金会吉隆坡分会半山芭共修处

on Sunday 19th July at 3.00pm
to be officiated by
Tan Sri Dr. Lim Wee Chai
chairman of Top Glove Corp. Bhd.


策展计划人: 张儒仪 / 旅线画室




221, 5th Floor, Jalan Pudu, 55100 Kuala Lumpur


opening hours : 10 am - 6 pm daily


contact: Ms. Gor Sheau Yen 017 - 246 3200 / 012 - 230 9363

Thursday, May 28, 2009

paper cutting


Teng WJ ( while at 11+)
去發現和嘗試不同的藝術材料能做些甚麼,也就是說「了解它們的性質」,是兒童透過藝術活動發展不可或缺的傾向。

remarkable painting


sun
blue sky
clouds
flying birds
walking boy
through the eye and soul of children,
with full of remarkable insight,
all the ordinaries items
could be turned into an extra ordinary output.
we call it as "creativity"