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| “畫你今天的心情” |
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| “感覺自己此刻的顏色” |
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| 暖色的心情 |
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| 啟動冷色的心情畫面 |
13/11/2012{兒童創意工作坊}後記
與五位純淨可愛的天使一天相處下來，歡笑聲充溢，活力充沛
活動的開始，畫出“你今天的心情”，
畫面有些看似憂鬱、不肯定， 也有輕鬆、快樂的，
感謝孩子的開放和誠懇，毫無保留地展現自己真實的一面。
在靜心中，準備自己
以觀音上師天使聖團臨在的純淨光與愛白淨化孩子們氣場與心輪，
慢慢回到自己，開始進入創作。
“心情和感覺”，
無論是藝術表現或者自我表達，都是今天所有學習的軸心。
“感覺你現在的顏色”，
色彩讓孩子們漸漸敞開心，真實地表達所感受的自己。
和平、愛、創作力，獨特性，顯然孩子純真的心是被看見的。
領著暖冷色調的情緒感受，
暢游過康丁斯基、畢加索、梵谷、馬蒂斯、克林姆等藝術家的四季色彩版圖，
大膽自由地揮筆，顏色佈滿畫布，孩子們暫時忘了侷限與束縛。
掌握了色調，掌握了色彩的力量。
渾身是勁，熱情活力繼續蔓衍，可以忘卻休息。
“色彩的再創造”，畫的是心情。
這回，挑戰慣性。
畫的是，不是順從眼睛的慣性，去畫裡尋找熟悉的景色或事物，
大師說：畫得不像不是問題，突破概念畫，想像力去冒險！
用色彩和形狀表現內心的感覺，理解了亂畫和想像的差異；
“海與天”的肺量，開拓了孩子畫畫的視野
學習大師，純粹地從色彩中捕捉心情的變化，
更是讓孩子對色彩的情感因此也容易豁了出去。
遇見盧梭之{睡夢中的吉普賽女郎}
視覺思考動動腦筋
觀察、敘述、詮釋、推理、聯想、反思；
孩子們極盡參與
假使天亮女人醒了故事會如何發展？
手中的畫筆早於知道了心中謎底，
哪怕是追捕的、騎著的、怒罵的，或者是慰藉的，
看見了孩子內心的反映情境。
感恩Samson、Marcus`冰、和、樂及家長們，
因為有你們的參與，成就了今天的活動，歡喜圓滿。
with light and love,
Ursa 感恩
13/11/2012
旅線畫室
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| “海與天”，狀彩與色形的再創作 |
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| 反思、聯想，故事新發展 |
